BUJUMBURA, 26 déc (ABP) – Plus de 400 enfants de la commune Gihanga en province Bubanza, ont retourné à l’école pour à la rentrée de l’année scolaire 2023-2024, suite à un projet de lutte contre le travail des enfants, mis en œuvre, par le Syndicat des Travailleurs de l’Enseignement du Burundi (STEB). Cela a été indiqué, le mardi 24 décembre 2024, par le président du STEP, Rémy Nsengiyumva, lors d’un atelier d’évaluation des activités du projet « Lutte contre le travail des enfants pour que la place de l’enfant soit l’école. »
Selon lui, le STEB a fait cette enquête dans cette commune, car ils ont constaté que cette dernière est plus touchée par le phénomène des abandons scolaires des enfants entre 7 à 15 ans. Et d’ajouter que, le retour à l’école des enfants de la commune Gihanga est le résultat d’une vaste campagne de formations et de sensibilisation, orchestrée avec les enseignants, les directeurs des écoles et les autorités de de la commune Gihanga.
En outre, a-t-il poursuivi, ces derniers ont été formés sur les droits de l’enfant, la définition du travail des enfants, les manières de sensibiliser la population à l’importance de l’éducation.
Nsengiyumva a, aussi expliqué que le travail des enfants est une violation des droits des enfants car, selon s l’enquête que ce syndicat, a-t-il mentionné, des enfants sont souvent impliqués dans le petit commerce de légumes, de fruits, de boissons, sont employés comme domestique dans les foyers urbains encore dans cette commune, ils sont impliqués dans la culture du riz.
Il a, à cet effet, interpellé les parents qui n’ont pas encore scolarisé leurs enfants de changer de mentalité, car c’est l’une des causes qui freine le développement du pays, les enfants bien instruits peuvent changer beaucoup des choses dans la communauté, a-t-il martelé.
Selon le directeur communal de l’éducation à Gihanga (DCE), Bonaventure Ndayiziga, avant ce projet, personne n’était responsabilisé pour sensibiliser les parents sur l’importance de l’éducation. « La formation du STEP, nous a aidés à prendre conscience que le message concernant l’obligation scolaire doit arriver dans chaque ménage, qu’on ne peut se limiter à en parler dans une réunion. »
D’après lui, ce projet interpelle à une synergie entre l’administration, les directeurs des écoles, les enseignants et les parents tout en soulignant que, cette synergie donne une force qui produit des résultats bien plus importants qui devront soutenir l’éducation des enfants et aider les parents à avoir des enfants disciplinés.
D’après toujours lui, le retour des 404 enfants sur le banc de l’école à Gihanga, est un succès dans la commune Gihanga. Cependant, il a interpellé le STEB de continuer son projet, afin que toutes les communes soient sensibilisées. C’est au moment où car 1.642 enfants avaient été identifiés comme non scolarisés lors de l’étude de base menée par le STEB dans sur trois collines de Gihanga (Muyira, Gihanga et Village3), 765 s’étaient inscrits dans les écoles suite aux sensibilisations des premiers mois.
« Tous ceux qui avaient l’intention de revenir en classe ne l’ont pas fait car certains parents et élèves croyaient recevoir des aides matérielles. Notre travail doit continuer pour vaincre toutes les réticences, » a expliqué Ndayiziga.
Salvator Habonimana, chef de la colline Gihanga a remercié le STEB pour son projet.
Habonimana a demandé au STEB de continuer son projet pour que tous les enfants des collines de la commune Gihanga soient à l’école car la place de l’enfant est à l’école.