GITEGA, 21 juin (ABP) – La Fondation Stamm a organisé jeudi le 20 juin 2024, à Gitega (centre du Burundi), un atelier d’intégration dans le système national de deux garderies communautaires construites par elle en commune Vumbi de la province Kirundo et la colline Bisoro de la province Ruyigi dans le cadre du projet « Burundi Buhire : Vers une des communautés durablement résilientes ».
C’était à l’endroit des responsables administratifs et éducatifs de ces deux provinces, a constaté l’ABP sur place.
Le Directeur provincial de l’Education (DPE) en province Ruyigi, M. Onesphore Nsabiyumva a, lors de son exposé sur l’avantage préscolaire pour les enfants n’ayant pas l’âge d’aller à l’école, signalé que l’enseignement préscolaire est souvent négligé au Burundi alors qu’il aide les enfants à développer des compétences sociales, émotionnelles, cognitives et physiques pour leur réussite future. C’est pourquoi, a-t-il dit, il faut essentiellement investir dans cet enseignement afin de garantir un avenir prometteur aux jeunes générations.
Partant de cela, M. Nsabiyumva a indiqué que dans sa vision, le DPE de Ruyigi souhaite que chaque école fondamentale soit dotée d’au moins d’une salle préscolaire jusqu’en 2029, mais qu’il faut, selon lui, des interventions des parties prenantes car, a-t-il signifié, une bonne réussite de ce système nécessite une synergie de tous les intervenants dans le domaine éducatif. Il a, à cet effet, précisé que le taux de couverture du préscolaire dans cette province est de 28,17%.
Selon Mme Malysie Hatungimana qui a représenté le ministre de l’Education nationale et de la Recherche scientifique, les enfants en bas âge qui n’ont pas encore eu le droit d’aller à l’école sont prédisposés aux maladies et au retard de développement, du fait qu’ils passent souvent beaucoup de temps dans des champs avec leurs parents, notamment dans des conditions qui ne leur conviennent absolument pas.
La Directrice provinciale de l’Education en province Kirundo, Mme Léocadie Mukaporona, a signalé que l’éducation préscolaire au Burundi est menacé par une multitude de défis, à savoir un niveau de formation des encadreurs qui n’est pas efficace, adéquat et adapté au niveau des enfants, l’ignorance des parents, et le fait que la majorité des encadreurs de ces enfants sont des bénévoles. Il y aussi le fait que le préscolaire n’est pas obligatoire, le manque d’infrastructures, équipements et de matériels didactiques et de méthodologie d’enseignement qui n’est pas suivie, ce qui fait que chaque centre organise ses enseignements de façon isolée.
Mme Mukaporona a interpellé les intervenants dans le système éducatif ainsi que l’administration à sensibiliser la population pour que tout enfant en âge préscolaire soit à l’école pour son avenir meilleur, de sa famille et de son pays.
Prenant la parole, les gouverneurs des provinces Ruyigi et Kirundo, respectivement Mme Tabu Emmerancienne et le Colonel de Police Victor Sebusago ont vivement encouragé la Fondation Stamm pour sa contribution dans le développement du système éducatif dans leurs circonscriptions administratives. Ils ont indiqué que ses actions s’alignent dans la vision 2040-2060. Ils ont, à cet effet, interpellé d’autres intervenants à emboîter le pas de la fondation Stamm afin de construire ensemble un pays émergent en 2040 et développé en 2060.
