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Ouverture de l’année scolaire 2025-2026

ByAdministrateur

Sep 18, 2025
Dr François Havyarimana, prononçant le discours solennel de l'ouverture de l'année scolaire 2025-2026

NGOZI, 15 sept (ABP) – Le Ministre de l’Education Nationale et de la Recherche Scientifique Dr François Havyarimana a procédé, lundi le 15 septembre 2025 au Lycée Busiga (dans la commune Ngozi) à l’ouverture solennelle de l’année scolaire 2025-2026 ; sous le thème « Centré sur le renforcement d’une éducation et d’un enseignement de qualité en modernisant les programmes et en améliorant les établissements à régime d’internat. »

Dans son discours, le ministre a salué les nombreuses réalisations dans le secteur éducatif, telles que la réhabilitation des écoles, la distribution de matériels didactiques, la distribution des bancs pupitres aux certaines écoles qui en ont besoin, les séances de renforcement des capacités des enseignants. Il a également signalé la construction des nouvelles écoles y compris celles à  régime  d’internats. Il a précisé que l’année dernière, 3 écoles à régime d’internat ont été construites, ce qui a permis d’augmenter l’effectif des élèves internes à 5 000 élèves supplémentaires. Cette année, 2 autres nouvelles écoles à régime d’internats ont été ouvertes. Le ministère prévoit de poursuivre ces constructions, afin de réduire progressivement le nombre d’élèves externes.

vue partielle des participants

L’objectif que s’est fixé le ministère de l’éducation est qu’à la fin de cette année scolaire, aucun élève n’étudie sans avoir une place convenable en classe. À cet effet, le ministre a lancé un appel aux partenaires au développement dans le secteur éducatif, pour prioriser cette initiative en fournissant des bancs pupitres aux établissements scolaires.

Concernant le manque d’enseignants signalé dans la province de Butanyerera, par Alain Patrick Muheto, chef du cabinet au bureau du gouverneur de cette province, 343 enseignants ont été affectés à d’autres fonctions. Cette situation a été également observée dans d’autres provinces du pays. Le ministre a réagi en rassurant que des mesures ont été prises pour y remédier. Selon lui, le nombre d’enseignants recrutés chaque année passera de 600-700 à environ 2000 pour cette année scolaire, aussi bien dans les écoles fondamentales que dans les écoles secondaires.

Quant aux écoles privées, qui imposent souvent des frais de scolarité excessifs, un comité d’enquête va être mis en place pour réévaluer ces écoles privées et les classer par catégories, en vue d’une régulation. Le ministère fixera ensuite un plafond des frais de scolarité autorisés, selon les catégories. La représentante des partenaires au développement dans le domaine de l’éducation a, pour sa part, affirmé qu’ils continueront à soutenir ce secteur, afin d’assurer une éducation de qualité, inclusive et accessible à tous.

La cérémonie s’est clôturée par la remise de prix aux meilleurs élèves, lauréats de l’école fondamentale, dans le but de valoriser l’excellence, encourager le potentiel, motiver la jeunesse et ouvrir des perspectives d’avenir.

Un élève handicapé qui est parmi les lauréats des écoles fondamentales qui se sont distingués aux concours, reçoit son prix

Ces récompenses ont été offertes par Imprimerie Hope Design, chaque élève ayant reçu une enveloppe de 700 000 FBu. Ces élèves représentaient les 5 provinces du pays, parmi eux un élève en situation de handicap et un autre issu de la communauté Batwa.

Le directeur adjoint de Hope Design, Jean Thierry Manirambona, a souligné que ces prix ont été décerné pour montrer que même les entreprises privées peuvent contribuer aux initiatives du gouvernement. Des cahiers ont également été distribués aux élèves vulnérables grâce au soutien des partenaires au développement.