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Les réalisations de l’année scolaire écoulée sont satisfaisantes selon le DPE

ByAdministrateur

Sep 28, 2022

KAYANZA, 27 sept (ABP) – La direction provinciale de l’éducation (DPE) à Kayanza (nord) a réuni le lundi 26 septembre 2022, au chef-lieu de la commune Kayanza, ses partenaires et les responsables scolaires au niveau tant provincial que communal en vue d’échanger sur les réalisations de l’année scolaire écoulée et les priorités de la DPE pour cette année qui s’annonce, a-t-on appris sur place.

Dans une interview accordée à l’ABP après l’ouverture de cette réunion, le directeur provincial de l’éducation à Kayanza, M. Désiré Hatungimana, s’est d’abord réjoui que le plan d’action annuel ait été réalisé à 116%.  Ici, il a expliqué qu’à côté des activités planifiées, il s’est ajouté d’autres activités.

Malgré ce taux de réalisations, a-t-il indiqué, des défis n’ont pas manqué. Il a cité entre autres l’insuffisance des enseignants à l’école fondamentale tout comme au post fondamental, l’insuffisance des manuels et des supports pédagogiques, l’enregistrement de 19 307 cas d’abandons scolaires équivalant à plus de 10% des élèves inscrits dans toute la province, les moyens financiers limités, le manque des moyens de déplacement ainsi que l’insuffisance des photocopieuses et des ordinateurs.

Toutefois, il a apprécié positivement la participation des partenaires éducatifs du fait que leurs appuis contribuent à l’atteinte de meilleurs résultats, a-t-il précisé.

De ces partenaires, il a dit attendre l’amélioration du partenariat et de la confiance qu’ils ont envers les responsables éducatifs. M. Hatungimana a rappelé que les réalisations des partenaires n’étaient pas bien rapportées mais qu’elles vont être désormais intégrées dans les différents rapports à transmettre à l’autorité du ministère.

Bien plus, il se dit confiant que les mêmes partenaires de l’éducation vont aligner leurs appuis et réalisations dans les priorités du ministère, ce qui permettra d’arriver à un plan d’action annuel consolidé de la direction provinciale de l’éducation à Kayanza qui répond aux exigences du ministère ayant l’éducation dans ses attributions.