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Validation des outils d’évaluation interne de l’assurance qualité

ByAdministrateur

Fév 1, 2023

BUJUMBURA, 28 jan (ABP) – Le directeur de l’assurance qualité à l’école normale supérieure (ENS), M. Simon Bisore a procédé à l’ouverture, le jeudi 26 janvier 2023, d’un atelier de validation des outils d’évaluation interne de l’assurance qualité, a constaté l’ABP sur place.

M. Bisore a précisé que la mise en place de ces outils d’évaluation cadre bien avec les missions de l’ENS à travers celles de la direction de l’assurance qualité en soulignant   que cette direction vient d’élaborer une série d’outils à utiliser pour évaluer en interne la qualité des prestations de services dans tous les domaines de la vie de l’ENS. A cet effet, il a également souligné que la démarche entreprise par l’ENS dans l’élaboration et la diffusion de ces outils d’évaluation interne de l’assurance qualité à l’ENS dans ses différentes structures n’a autre finalité que l’amélioration de la qualité des prestations de services du personnel de l’ENS. Il a expliqué que ces outils d’évaluation sont au nombre de 25, qui font objet de cet atelier de validation qui se regroupent dans six domaines principaux.

Au niveau du domaine des enseignements théoriques, on a quatre types d’outils d’évaluation de la qualité. Il s’agit notamment les grilles d’évaluations des programmes de formation de niveau baccalauréat, des programmes de formation au niveau master, des pratiques des enseignants et des enseignements.

Au niveau du domaine des enseignements pratiques, le directeur de l’assurance qualité a expliqué qu’il y a cinq types d’outils d’évaluation à savoir les grilles d’évaluations des stages pédagogiques, des stages sur terrain par les étudiants, des stages sur terrain par les encadreurs, des stages en entreprise et des leçons de travaux pratiques.

Il a en outre précisé qu’il y a sept types d’outils d’évaluation qui ont été élaborés dans le domaine des évaluations notamment les fiches d’évaluations  des mémoires  du cycle  de master, des rapports de stage sur terrain, des rapports de stage pédagogique et de stage en entreprise, des leçons simulées des étudiants de la  3ème  année au baccalauréat ainsi que la fiche d’observation-évaluation d’une leçon de pratique au fondamental et post-fondamental et d’une leçon d’évaluation au fondamental et post-fondamental.

Dans le domaine du cadre de la vie de l’ENS, les grilles d’évaluation qui ont été élaborés sont les grilles d’évaluations de la qualité des infrastructures, des supports pédagogiques et des dispositifs de communication, a-t-il expliqué. Il a aussi signalé que la grille d’évaluation des prestations de services de l’ENS, un seul outil a été élaboré dans le domaine de pilotage.

Enfin, les cinq types d’outils d’évaluation qui ont été élaborés dans le domaine de la recherche et de l’innovation à savoir les grilles d’évaluation de la qualité de la recherche, des projets de recherche et d’innovation, des communications scientifiques, des séminaires et des centres ou des laboratoires de recherche. Il est à rappeler que l’utilisation de ces outils d’évaluation interne de l’assurance qualité consolidés aura comme valeur ajoutée l’amélioration de la qualité des prestations de services au niveau des différentes structures de l’ENS.